福州連江職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校在深化產(chǎn)教融合、推進(jìn)高水平專(zhuān)業(yè)建設(shè)的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步——其物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室及網(wǎng)絡(luò)安防系統(tǒng)安裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)室正式順利竣工并交付使用。這一重要建設(shè)成果，標(biāo)志著學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝、集成與維護(hù)領(lǐng)域，以及新興物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用方向的實(shí)踐教學(xué)條件實(shí)現(xiàn)了跨越式升級(jí)，為培養(yǎng)符合行業(yè)前沿需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才奠定了堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ)。

新建成的物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室，緊扣物聯(lián)網(wǎng)“感知層、網(wǎng)絡(luò)層、應(yīng)用層”的技術(shù)架構(gòu)，配備了包括智能傳感器、RFID設(shè)備、無(wú)線通信模塊、嵌入式開(kāi)發(fā)平臺(tái)以及物聯(lián)網(wǎng)綜合應(yīng)用開(kāi)發(fā)套件等在內(nèi)的先進(jìn)教學(xué)設(shè)備。實(shí)訓(xùn)室能夠模擬智能家居、智慧農(nóng)業(yè)、環(huán)境監(jiān)測(cè)等多種典型應(yīng)用場(chǎng)景，學(xué)生可在此完成從數(shù)據(jù)采集、傳輸?shù)狡脚_(tái)應(yīng)用與控制的完整項(xiàng)目實(shí)踐，深度理解物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的構(gòu)建原理與集成方法，有效提升其系統(tǒng)設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試與創(chuàng)新應(yīng)用能力。

與之相輔相成的網(wǎng)絡(luò)安防系統(tǒng)安裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)室，則聚焦于網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)與智能安防系統(tǒng)的實(shí)戰(zhàn)技能培養(yǎng)。實(shí)訓(xùn)室按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建了涵蓋視頻監(jiān)控系統(tǒng)、入侵報(bào)警系統(tǒng)、門(mén)禁對(duì)講系統(tǒng)、綜合布線系統(tǒng)等在內(nèi)的實(shí)體化實(shí)訓(xùn)環(huán)境。學(xué)生可以在此進(jìn)行安防設(shè)備選型、系統(tǒng)規(guī)劃、線路敷設(shè)、設(shè)備安裝、軟件配置、系統(tǒng)聯(lián)調(diào)及故障排查等全流程實(shí)訓(xùn)操作。該實(shí)訓(xùn)室特別強(qiáng)調(diào)“安裝”與“維護(hù)”并重，旨在培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的動(dòng)手能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓こ趟仞B(yǎng)，使其能夠勝任智慧城市、智能樓宇等領(lǐng)域中網(wǎng)絡(luò)安防系統(tǒng)的實(shí)施與運(yùn)維工作。

這兩個(gè)實(shí)訓(xùn)室的核心共通之處，均指向“網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝及集成”這一關(guān)鍵能力。無(wú)論是物聯(lián)網(wǎng)海量設(shè)備的互聯(lián)互通，還是安防系統(tǒng)各子網(wǎng)的融合協(xié)同，都離不開(kāi)穩(wěn)定、高效、安全的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施作為支撐。實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)充分考慮了這一需求，設(shè)置了專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)絡(luò)集成實(shí)訓(xùn)區(qū)，配備了主流品牌的路由器、交換機(jī)、防火墻及無(wú)線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，使學(xué)生能夠演練企業(yè)級(jí)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃、部署、配置與優(yōu)化，掌握網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成的核心技術(shù)。

此次實(shí)訓(xùn)室的順利竣工，是福州連江職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)于職業(yè)教育改革發(fā)展號(hào)召，對(duì)接福建省及福州市數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)布局、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)的重要舉措。它不僅極大地改善了相關(guān)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)條件，為課程教學(xué)、技能訓(xùn)練、1+X證書(shū)考核、技能競(jìng)賽備賽提供了專(zhuān)業(yè)化平臺(tái)，同時(shí)也為開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)和校企協(xié)同創(chuàng)新打開(kāi)了新的窗口。

學(xué)校將充分利用好這一優(yōu)質(zhì)實(shí)訓(xùn)資源，持續(xù)深化教學(xué)改革，推動(dòng)項(xiàng)目式、情景式教學(xué)模式創(chuàng)新，加強(qiáng)與企業(yè)、行業(yè)的緊密合作，將真實(shí)項(xiàng)目、先進(jìn)技術(shù)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)引入教學(xué)全過(guò)程。致力于培養(yǎng)出更多熟練掌握物聯(lián)網(wǎng)集成、網(wǎng)絡(luò)安防系統(tǒng)部署與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成等復(fù)合型技能的優(yōu)秀畢業(yè)生，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型輸送源源不斷的新生技術(shù)力量，在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中展現(xiàn)職業(yè)教育的擔(dān)當(dāng)與作為。